슬라이드 1 · 시작 0:00~0:30
- 걷는 시늉 + 목적 동작(먹기·사기·놀기). 「-러」 = 걸어가서 하는 것.
- ㄹ/으러 규칙(모음·ㄹ받침 → 러, 받침 → 으러) 은 앱이.
튜터(한국어만): "안녕하세요! (걷다가 먹는 시늉) 밥 먹으러 가요! (걷다가 사는 시늉) 사러 가요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Hi! Why are you going there? -(으)러 가요 = go in order to. 먹으러 가요 = go to eat. Also the friendliest invitation in Korean: 밥 먹으러 가요! = let's go eat!"
슬라이드 2 · 복습 0:30~2:30
튜터(한국어만): "카페에 가요, 식당에 가요 … 따라 하세요."
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Five places. Now we'll add the reason."
슬라이드 3 · 목표 2:30~4:30
튜터(한국어만): "밥 먹으러 가요. 카페에 커피 마시러 가요. 뭐 하러 왔어요? 따라 하세요."
앱이 학습자에게(영어, 자동): "-(으)러 only works with going/coming verbs. Place + 에 comes before it: 카페에 마시러 가요."
슬라이드 4 · 으러 10 4:30~10:30
- 열을 걷기+동작으로 두 바퀴. 「놀러 가요·놀러 오세요」는 한국인이 진짜 많이 쓰는 초대 — 앱이.
튜터(한국어만): "밥 먹으러 가요. 커피 마시러 가요. 옷 사러 가요. … 놀러 오세요! 따라 하세요."
앱이 학습자에게(영어, 자동): (음성+글) "Ten purposes. 놀러 오세요 = come visit — the standard Korean invitation."
Q. "-(으)러 vs -(으)려고?" → [앱이 대신 설명] "-(으)려고 = intending to, works with any verb. -(으)러 only with go/come. Level 2."
슬라이드 5 · 어디에 뭐 하러 10:30~13:30
튜터(한국어만): "식당에 … ? 가요. … 맞아요, 밥 먹으러 가요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Fill the purpose for each place."
슬라이드 6 · 뭐 하러 왔어요? 13:30~16:30
- 셋. 첫 질문은 「한국에 오면」으로 가정. 셋째 답을 크게 칭찬.
튜터(한국어만): "한국에 뭐 하러 왔어요? … 어제 어디에 갔어요? 뭐 하러? … 이 앱에 뭐 하러 왔어요?"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Past with -(으)러: 왔어요 / 갔어요. Last one: why are you in this app?"
슬라이드 7 · 초대하기 16:30~19:30
- 넷을 초대 억양으로. 학습자가 튜터를 둘 초대.
튜터(한국어만): "배고파요. 밥 먹으러 가요! 날씨가 좋아요. 놀러 가요! … 저도 초대해 주세요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Invite your tutor twice with -(으)러 가요!"
슬라이드 8 · 퀴즈 19:30~21:30
튜터(한국어만): "빨리빨리! 1번? …"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Quick round."
슬라이드 9 · 역할극 21:30~26:30
- 「어, 안녕하세요」 (우연히 만남) 덩어리. 3라운드 공원.
튜터(한국어만): "저는 A. 시작! 어, 안녕하세요! 여기 뭐 하러 왔어요?"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Round 1: tutor = A. Round 2: swap. Round 3: at a park."
슬라이드 10 · 안내된 대화 3분
- 1-21 고 싶어요 + 으러 결합(가고 싶어요) — 학습자가 만들면 칭찬.
튜터(한국어만): "오늘 어디에 가요? 뭐 하러? … 주말에 어디에 놀러 가요? … 한국에 뭐 하러 가고 싶어요? … 물어보세요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Guided talk. Row 3 combines -(으)러 with -고 싶어요."
슬라이드 11 · 마무리 3분
- 세 문장을 학습자 혼자 말하게 하고 크게 칭찬. 숙제·다음 수업 안내는 앱이 영어로 한다.
- "수고했어요!" 로 끝낸다.
튜터(한국어만): "말해 보세요. 하나, 둘, 셋. … 잘했어요!! (박수) 끝났어요. 수고했어요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Say all three by yourself. … Homework is on screen. Your tutor replies to your voice note with a voice note. 수고했어요 = Good job today!"
슬라이드 12 · 교정 노트 수업 뒤 1시간 안에
- 칭찬 1 · 고침 최대 3 · 새 낱말 · 숙제 · 다음. 더 많이 적지 않는다 (많으면 안 읽는다).
- ⭐ 한국어로 쓴다. 「학생이 한 말 → 맞는 말」 꼴로 적으면 앱이 영어로 번역해 학습자에게 보낸다. 이유 한 줄도 한국어로. 모르면 비운다 → 관리자가 채운다.
- (플랫폼 연결 뒤) [AI 초안] 단추 → 녹음 전사에서 초안이 뜬다 → 내가 확인하고 보낸다.