슬라이드 1 · 시작 0:00~0:30
- 「집에 있어요」(1-05) · 「집에 가요」(1-13) · 오늘 「집에서 먹어요」 — 셋을 나란히. 설명은 앱.
- 동작이 있는 곳 = 에서. 손으로 그 자리에서 무언가 하는 시늉.
튜터(한국어만): "안녕하세요! 집에 있어요. 집에 가요. (먹는 시늉) 집에서 먹어요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Hi! Last tag of the trio: 에서 = the place where you DO something. 집에 있어요 (be at), 집에 가요 (go to), 집에서 먹어요 (eat AT). Today you can describe your whole day."
슬라이드 2 · 복습 0:30~2:30
튜터(한국어만): "아침에 어디에 가요? … 뭐 마셔요? … 뭐 봐요?"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Three quick questions."
슬라이드 3 · 목표 2:30~4:30
- 낱말 셋. 에서 = 그 자리에서 동작하는 손짓(제자리에서 먹기).
튜터(한국어만): "카페에서 커피를 마셔요. 어디에서 공부해요? 따라 하세요."
앱이 학습자에게(영어, 자동): "에서 goes with action verbs (eat, drink, study, work). 에 stays with 있어요 (be), 가요 (go), 와요 (come). That's the whole rule."
슬라이드 4 · 에서 4:30~10:30
- 왼쪽·오른쪽을 짝으로 읽는다 : 집에서 자요 ↔ 집에 있어요. 손짓 : 에서=동작, 에=서 있기/가기.
- ⛔ 「처소격·동작 장소」 같은 말 금지.
튜터(한국어만): "집에서 자요 (자는 시늉). 집에 있어요 (서 있기). … 회사에서 일해요. 회사에 가요. … 따라 하세요."
앱이 학습자에게(영어, 자동): (음성+글) "Pairs: 에서 + doing vs 에 + being/going. Your tutor acts each one. Copy the action — it tells you the tag."
Q. "What about 집에서 가요?" → [앱이 대신 설명] "에서 can also mean FROM with 가요/와요: 집에서 학교에 가요 = go from home to school. Later lesson — today only 'at'."
슬라이드 5 · 에/에서 고르기 10:30~13:30
- 학습자가 고르고 문장을 말한다. 정답 : 에서·에·에·에서·에서·에.
- 틀리면 동사를 동작으로 다시 보여 준다 — 동작이 있으면 에서.
튜터(한국어만): "카페 … ? 커피를 마셔요. … 맞아요, 카페에서! 카페 … 있어요? … 카페에!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Choose 에 or 에서, then say the sentence. Ask yourself: is it a DOING verb?"
슬라이드 6 · 어디에서 13:30~16:30
- 넷을 묻고 사실대로. 「___하고」(with) 는 덩어리 — 1-16.
- 튜터도 자기 것.
튜터(한국어만): "어디에서 일해요? … 어디에서 공부해요? 저는 도서관에서 공부해요. … 어디에서 운동해요? … 어디에서 한국어를 공부해요?"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "어디에서 = where (doing). Answer about yourself. ___하고 = with ___."
슬라이드 7 · 하루 16:30~19:30
- 여섯을 읽고, 학습자가 자기 하루로 셋 이상 바꿔 말하게 — 오늘 숙제의 연습.
- 「저녁에」 덩어리.
튜터(한국어만): "아침에 집에서 밥을 먹어요. 아홉 시에 회사에 가요. … 열한 시에 자요. 따라 하세요. … 말해 보세요 — 아침에?"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "A full day. Then say YOUR day — at least three sentences. 저녁 = evening."
슬라이드 8 · 퀴즈 19:30~21:30
튜터(한국어만): "빨리빨리! 1번? …"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Quick round — 에 or 에서?"
슬라이드 9 · 역할극 21:30~26:30
- 세 조사가 한 대화에 — 학습자가 알아채면 칭찬. 3라운드는 진짜 지금 자리.
튜터(한국어만): "저는 A. 시작! 여보세요? 지금 어디에 있어요?"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Round 1: tutor = A. Round 2: swap. Round 3: where you really are and what you're really doing."
슬라이드 10 · 안내된 대화 3분
- 질문 셋 + 학습자 질문. 긴 문장이 나오면 조사 하나 틀려도 넘어간다 — 흐름이 먼저.
튜터(한국어만): "아침에 어디에서 뭐 먹어요? … 어디에서 일해요? … 저녁에 뭐 해요? … 물어보세요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Guided talk. Long sentences now — one wrong tag is fine, keep going."
슬라이드 11 · 마무리 3분
- 세 문장을 학습자 혼자 말하게 하고 크게 칭찬. 숙제·다음 수업 안내는 앱이 영어로 한다.
- "수고했어요!" 로 끝낸다.
튜터(한국어만): "말해 보세요. 하나, 둘, 셋. … 잘했어요!! (박수) 끝났어요. 수고했어요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Say all three by yourself. … Homework is on screen. Your tutor replies to your voice note with a voice note. 수고했어요 = Good job today!"
슬라이드 12 · 교정 노트 수업 뒤 1시간 안에
- 칭찬 1 · 고침 최대 3 · 새 낱말 · 숙제 · 다음. 더 많이 적지 않는다 (많으면 안 읽는다).
- ⭐ 한국어로 쓴다. 「학생이 한 말 → 맞는 말」 꼴로 적으면 앱이 영어로 번역해 학습자에게 보낸다. 이유 한 줄도 한국어로. 모르면 비운다 → 관리자가 채운다.
- (플랫폼 연결 뒤) [AI 초안] 단추 → 녹음 전사에서 초안이 뜬다 → 내가 확인하고 보낸다.