LESSON 1-07 · BEGINNER LEVEL 1 · 30 MIN

Numbers 2 · How many?

하나, 둘, 셋 … 몇 개예요?

Today you will say
count 1 to 10 the native way · count things (개), people (명), age (살) · ask how many / how old.

Rule
Your tutor speaks only Korean — on purpose. The English is here on screen. Repeat, point, smile. Stuck? Press I'm lost.

Yeon Academy · Korean with a native tutorslide 1

REVIEW · 2 MIN

Quick review

일 이 삼 사 오 육 칠 팔 구 십
say it once

전화번호가 뭐예요?
(made-up is fine)

Last time: Sino numbers · 전화번호slide 2

TODAY'S GOALS · 2 MIN

3 things you can say after 30 minutes

1 · Things
펜이 세 개 있어요.
I have three pens.

2 · People
가족이 네 명이에요.
My family is four people.

3 · Age
스물다섯 살이에요.
I'm 25.

3 key words

개 — counter for things 명 — counter for people 살 — years old 몇 — how many

Native numbers: things, people, age, hours.slide 3

NATIVE NUMBERS 1–10 · 6 MIN

Native numbers 1–10

하나 1 → 한 개

둘 2 → 두 개

셋 3 → 세 개

넷 4 → 네 개

다섯 5 → 다섯 개

여섯 6

일곱 7

여덟 8 [여덜]

아홉 9

열 10

Four of them change shape before a counter: 하나→한, 둘→두, 셋→세, 넷→네. (And 20 스물 → 스무.) 5–10 stay the same. 11 = 열하나, 12 = 열둘 … 20 = 스물.

Before a counter: 하나→한, 둘→두, 셋→세, 넷→네, 스물→스무slide 4

COUNT THINGS · 3 MIN

How many? 몇 개 있어요?

펜이 몇 개 있어요?	How many pens?	펜이 세 개 있어요.
책이 몇 개 있어요?	How many books?	책이 두 개 있어요.
사과가 몇 개 있어요?	How many apples?	사과가 한 개 있어요.

Hold up real things. 사과 = apple. Books can also take 권, but 개 works for a beginner — always.

thing + 이/가 + number + 개 + 있어요slide 5

COUNT PEOPLE · 3 MIN

People: 몇 명이에요?

가족이 몇 명이에요?	How many people in your family?	가족이 네 명이에요.
친구가 몇 명 있어요?	How many friends?	친구가 다섯 명 있어요.
한국 친구가 몇 명 있어요?	How many Korean friends?	한 명 있어요. / 없어요.

가족 = family. Count yourself in!

people + 이/가 + number + 명slide 6

AGE · 3 MIN

Age: 몇 살이에요?

20	스무 살	25	스물다섯 살
30	서른 살	34	서른네 살
40	마흔 살	18	열여덟 살

몇 살이에요? — How old are you? → ___ 살이에요. You may say your real age or invent one. (Koreans ask this early — it's not rude here.)

It's normal to ask age in Korea — it decides how people speak to each other.slide 7

MINI QUIZ · 2 MIN

Fast!

1 2 things

2 3 people

3 20 years old

4 8 things

5 1 person

6 10 things

두 개 · 세 명 · 스무 살 · 여덟 개 · 한 명 · 열 개slide 8

ROLE PLAY · 5 MIN

Getting to know each other — numbers

A 가족이 몇 명이에요?

B 네 명이에요. 동생이 한 명 있어요. Four. I have one younger sibling.

A 동생이 몇 살이에요?

B 열다섯 살이에요.

A 아, 저도 동생이 있어요! 두 명 있어요. Me too! Two.

Round 2: swap. Round 3: your real family.

Camera, not screen.slide 9

GUIDED TALK · 3 MIN

3 minutes — how many?

펜이 몇 개 있어요?	How many pens (on your desk)?	___ 개 있어요.
가족이 몇 명이에요?	Family?	___ 명이에요.
몇 살이에요?	How old?	___ 살이에요.
(you ask!) 몇 살이에요? 가족이 몇 명이에요?	Ask your tutor	tutor answers

No English. Show fingers, hold up things.slide 10

WRAP-UP · 3 MIN

You can now say

펜이 세 개 있어요. · 가족이 네 명이에요. · 스물다섯 살이에요.

Homework (2 min)
Voice note: how many pens / books / cups are on your desk (___이/가 ___ 개 있어요), how many people in your family, and your age.

Next lesson 1-08
지금 몇 시예요?
What time is it? · hours and minutes

수고했어요! (Good job!)slide 11

AFTER CLASS · TUTOR FILLS IN (IN KOREAN) · APP TRANSLATES · SENT TO THE LEARNER

Correction note · 교정 노트

Great today	(one thing they did well — be specific)
Fix 1	You said: ______ → Say: ______ (why, one line)
Fix 2	You said: ______ → Say: ______
Fix 3	You said: ______ → Say: ______
New words	하나 · 둘 · 셋 · 넷 · 다섯 · 여섯 · 일곱 · 여덟 · 아홉 · 열 · 스물 · 개 · 명 · 살 · 몇 · 가족
Homework	Voice note: 3 counts + family + age
Next	1-08 지금 몇 시예요? (What time is it? · hours and minutes)

Max 3 fixes. Praise first. Send within 1 hour.slide 12

슬라이드 1 · 시작 0:00~0:30

펜 세 개를 손에. 오늘도 손가락 수업 — 지난 시간과 다른 숫자라는 것을 손으로 보인다.
⚠ 학습자가 헷갈릴 것을 미리 안다 : 두 체계가 있다. 설명은 앱이.

튜터(한국어만): "안녕하세요! (펜 셋 들고) 하나, 둘, 셋! 펜이 세 개 있어요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Hi! Korean has a SECOND set of numbers — the native set — used for counting things, people, age and hours. Today: 1–10 native, and three counters. Yes, two systems. Everyone survives it."

슬라이드 2 · 복습 0:30~2:30

한 바퀴 + 전화번호 한 번. 2분.

튜터(한국어만): "일, 이, 삼 … 말해 보세요! … 전화번호가 뭐예요?"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Count 1–10 Sino-Korean once, then say a phone number."

슬라이드 3 · 목표 2:30~4:30

낱말 넷. 개=물건 집는 손, 명=사람 가리키기, 살=자기 가슴, 몇=갸웃.

튜터(한국어만): "(펜 집으며) 개. (사람 가리키며) 명. (가슴) 살. (갸웃) 몇? 따라 하세요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Counters: 개 for things, 명 for people, 살 for age. 몇 = how many. Korean always puts a counter after the number."

슬라이드 4 · 하나~열 4:30~10:30

1~10을 손가락으로 세 바퀴(튜터 → 함께 → 혼자). 그다음 개를 붙여 한 바퀴 : 한 개, 두 개, 세 개, 네 개, 다섯 개 …
한·두·세·네 변화는 설명하지 않고 반복으로 몸에 넣는다. 앱이 한 줄로 짚는다.
여덟[여덜] 발음.

튜터(한국어만): "하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯, 일곱, 여덟, 아홉, 열. 따라 하세요." … "(펜 집으며) 한 개, 두 개, 세 개, 네 개, 다섯 개 …"

앱이 학습자에게(영어, 자동): (음성+글) "Count 1–10 three times, then again with 개. Notice 하나/둘/셋/넷 become 한/두/세/네 before a counter — just copy the sound."

Q. "When Sino, when native?" → [앱이 대신 설명] "Native: counting things/people, age, hours. Sino: phone, money, dates, minutes. Rough rule: if you'd hold up fingers, native."

Q. "Do I need both for 3?" → [앱이 대신 설명] "Yes — 삼 for 'three' as a digit, 세 개 for 'three things'. Two systems, one number."

슬라이드 5 · 개 10:30~13:30

실물을 들어 개수를 묻는다. 학습자도 자기 물건을 세게.
권 같은 다른 단위는 오늘 안 한다 — 개로 다 된다.

튜터(한국어만): "(펜 셋 들고) 펜이 몇 개 있어요? … 맞아요, 세 개! (책 둘) 책이 몇 개 있어요?"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Count what your tutor holds up, then what's on your own desk. 개 works for almost anything."

슬라이드 6 · 명 · 가족 13:30~16:30

가족 수를 사실대로. 튜터도 자기 가족 수를 말한다.
「없어요」가 나오면 1-04 복습 — 칭찬.

튜터(한국어만): "가족이 몇 명이에요? … 저는 가족이 네 명이에요. … 한국 친구가 몇 명 있어요?"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Answer about your real family and friends. Your tutor shares hers too."

슬라이드 7 · 살 · 몇 살 16:30~19:30

나이는 지어내도 된다고 앱이 말해 준다. 튜터는 자기 나이를 먼저 말한다(학생 튜터는 「열일곱 살이에요」 등).
서른·마흔은 표에서 읽기만. 학습자 나이만 정확히 만들어 준다(채팅에 한글로).

튜터(한국어만): "몇 살이에요? … 저는 열일곱 살이에요. … (채팅에 「스물여덟 살」) 여기 보세요. 말해 보세요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "몇 살이에요? = how old are you. Your age in Korean appears in the chat. Real or invented — both fine."

Q. "Isn't asking age rude?" → [앱이 대신 설명] "Not in Korea — it decides speech level. Between adults it's one of the first questions."

슬라이드 8 · 퀴즈 19:30~21:30

5초씩. 한·두·세·네 변화가 틀리면 받아 적기.

튜터(한국어만): "빨리빨리! 1번? …"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Quick round. Remember 한/두/세/네 before a counter."

슬라이드 9 · 역할극 21:30~26:30

1-04 의 있어요·저도 가 돌아온다.
3라운드는 사실로. 시간 조절은 여기서.

튜터(한국어만): "저는 A. 시작! 가족이 몇 명이에요?"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Round 1: tutor = A. Round 2: swap. Round 3: your real family."

슬라이드 10 · 안내된 대화 3분

질문 셋 + 학습자가 묻는 차례. 손가락으로 답해도 받아 준 뒤 말로 한 번 더 하게.

튜터(한국어만): "펜이 몇 개 있어요? … 가족이 몇 명이에요? … 몇 살이에요? … 물어보세요!"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Guided talk. Fingers are allowed — then say it in words."

슬라이드 11 · 마무리 3분

세 문장을 학습자 혼자 말하게 하고 크게 칭찬. 숙제·다음 수업 안내는 앱이 영어로 한다.
"수고했어요!" 로 끝낸다.

튜터(한국어만): "말해 보세요. 하나, 둘, 셋. … 잘했어요!! (박수) 끝났어요. 수고했어요!"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Say all three by yourself. … Homework is on screen. Your tutor replies to your voice note with a voice note. 수고했어요 = Good job today!"

슬라이드 12 · 교정 노트 수업 뒤 1시간 안에

칭찬 1 · 고침 최대 3 · 새 낱말 · 숙제 · 다음. 더 많이 적지 않는다 (많으면 안 읽는다).
⭐ 한국어로 쓴다. 「학생이 한 말 → 맞는 말」 꼴로 적으면 앱이 영어로 번역해 학습자에게 보낸다. 이유 한 줄도 한국어로. 모르면 비운다 → 관리자가 채운다.
(플랫폼 연결 뒤) [AI 초안] 단추 → 녹음 전사에서 초안이 뜬다 → 내가 확인하고 보낸다.