LESSON 1-03 · BEGINNER LEVEL 1 · 30 MIN

What is this?

이거 뭐예요?

Today you will say
ask what something is · answer with this / that / that over there · 10 everyday objects.

Rule
Your tutor speaks only Korean — on purpose. The English is here on screen. Repeat, point, smile. Stuck? Press I'm lost.

Yeon Academy · Korean with a native tutorslide 1

REVIEW · 2 MIN

Quick review

학생이에요? ↗
→ 네, … / 아니요, …이/가 아니에요.

가수예요? ↗
→ answer truthfully

Two questions, two answers, done.

Last time: 아니에요 · 네 · 아니요slide 2

TODAY'S GOALS · 2 MIN

3 things you can say after 30 minutes

1 · Ask
이거 뭐예요?
What is this?

2 · Answer
책이에요.
It's a book.

3 · Point
저거는 물이에요.
That over there is water.

3 key words

이거 — this (near me) 그거 — that (near you) 저거 — that over there 뭐 — what

뭐 = what · 이거 = this · 그거 = that (near you) · 저거 = that over thereslide 3

GRAMMAR · 6 MIN

이거 뭐예요? → ___이에요 / 예요.

Ask
이거 뭐예요? What is this?
그거 뭐예요? What is that (near you)?
저거 뭐예요? What is that over there?

Answer — same rule as 1-01
책이에요. book (consonant → 이에요)
커피예요. coffee (vowel → 예요)
저거는 물이에요. That one is water.

뭐예요 = "what is it?" — learn it as one chunk. To point back, put 는 after 이거/그거/저거: 이거는 = "this one (is)". Tiny word, big help.

뭐예요 is one chunk = 'what is it?' · answer = noun + 이에요/예요 (lesson 1-01!)slide 4

WORDS · 10 OBJECTS · 4 MIN

10 things around you

책 book → 책이에요펜 pen → 펜이에요물 water → 물이에요핸드폰 phone → 핸드폰이에요가방 bag → 가방이에요 커피 coffee → 커피예요의자 chair → 의자예요시계 clock/watch → 시계예요컴퓨터 computer → 컴퓨터예요우산 umbrella → 우산이에요

Repeat each word twice, then the sentence. (우산 ends in ㄴ — a consonant — so 이에요.)

Grey = consonant ending → 이에요 · Yellow = vowel ending → 예요slide 5

PRACTICE 1 · TUTOR HOLDS, YOU NAME · 3 MIN

Your tutor holds something up. Name it.

이거 뭐예요?
What is this?

___이에요 / 예요.
It's a ___.

If you don't know the word: 모르겠어요. (I don't know.) — then your tutor tells you.

이거 뭐예요? → ___이에요/예요.slide 6

PRACTICE 2 · YOU HOLD, TUTOR GUESSES · 3 MIN

Now you hold something. Ask your tutor.

You 이거 뭐예요? (holding your phone)

Tutor 핸드폰이에요.

You 이거는요? And this one?

Tutor 우산이에요.

Ask about 4 things. New chunk: 이거는요? = "and this one?"

Now YOU ask: 이거 뭐예요? — and your tutor answers.slide 7

PRACTICE 3 · THIS / THAT / OVER THERE · 3 MIN

Which word?

Tutor holds a pen	(you) 그거 뭐예요?	near HER → 그거
You hold a cup	(tutor) 그거 뭐예요?	near YOU → 그거
Chair in the corner	저거 뭐예요?	far from both → 저거
Book in your hand	이거는 책이에요.	near ME → 이거

Trick: it's about distance from the speaker.

Near me → 이거 · near you → 그거 · far → 저거slide 8

MINI QUIZ · 2 MIN

Fast — name it!

1 book

2 coffee

3 umbrella

4 chair

5 phone

6 water

Pattern: ___이에요/예요.

책이에요 · 커피예요 · 우산이에요 · 의자예요 · 핸드폰이에요 · 물이에요slide 9

ROLE PLAY · 4 MIN

At a friend's desk

A 이거 뭐예요? What's this?

B 커피예요.

A 저거는요? And that one over there?

B 저거는 물이에요.

A 그거 책이에요? Is that a book?

B 아니요, 책이 아니에요. 공책이에요. No, it's a notebook. (공책)

Use real objects. Point!slide 10

GUIDED TALK · 3 MIN

Point-and-ask, 3 minutes

이거 뭐예요?	What is this? (tutor holds)	___이에요/예요.
그거 뭐예요?	What is that? (you hold)	___이에요/예요.
그거 펜이에요?	Is that a pen?	네, 펜이에요. / 아니요, 펜이 아니에요. ___이에요.
(you ask!) 이거 뭐예요?	Ask your tutor about her things	tutor answers

No English for 3 minutes. Point at things!slide 11

WRAP-UP · 3 MIN

You can now say

이거 뭐예요? · 책이에요. · 저거는 물이에요.

Homework (2 min)
Walk around your room. Film 30 seconds: point at 5 things and say 이거 ___이에요/예요. Send it.

Next lesson 1-04
친구가 있어요.
"I have / there is" — 있어요 / 없어요

수고했어요! (Good job!)slide 12

AFTER CLASS · TUTOR FILLS IN (IN KOREAN) · APP TRANSLATES · SENT TO THE LEARNER

Correction note · 교정 노트

Great today	(one thing they did well — be specific)
Fix 1	You said: ______ → Say: ______ (why, one line)
Fix 2	You said: ______ → Say: ______
Fix 3	You said: ______ → Say: ______
New words	이거 · 그거 · 저거 · 뭐 · 책 · 펜 · 물 · 커피 · 핸드폰 · 가방 · 의자 · 시계 · 컴퓨터 · 우산
Homework	30-second video: 5 objects, 이거 ___이에요
Next	1-04 친구가 있어요. ("I have / there is" — 있어요 / 없어요)

Max 3 fixes. Praise first. Send within 1 hour.slide 13

슬라이드 1 · 시작 0:00~0:30

오늘은 물건을 카메라에 보여 주는 수업. 책·펜·컵·핸드폰을 미리 손 닿는 데 둔다.
인사 뒤 곧바로 펜을 들어 보인다 — 궁금하게.

튜터(한국어만): "안녕하세요, 에마! (펜을 들고 갸웃) 이거… 뭐예요?"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Hi! Today: 'What is this?' Your tutor will hold things up to the camera. Have a few objects near you too — a pen, a cup, your phone."

슬라이드 2 · 복습 0:30~2:30

두 질문만. 2분 넘기지 않기.

튜터(한국어만): "학생이에요?↗ … 가수예요?↗ … 좋아요!"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Two yes/no questions to warm up."

슬라이드 3 · 목표 2:30~4:30

이거·그거·저거를 몸으로 : 자기 앞 물건(이거) · 카메라 쪽/학습자 쪽 가리키기(그거) · 멀리 방 구석(저거).
낱말 넷만 읽어 준다.

튜터(한국어만): "(가까이) 이거. (학습자 쪽 가리키며) 그거. (멀리) 저거. (갸웃) 뭐? 따라 하세요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "이거 = this, near me. 그거 = that, near YOU. 저거 = that, far from both. Watch where the tutor points."

슬라이드 4 · 문형 4:30~10:30

펜을 들고 "이거 뭐예요?" → 스스로 답 "펜이에요." 를 두 번 시범. 그다음 학습자에게 묻는다.
그거/저거는 가리키는 방향으로 뜻이 서게 — 말로 설명 금지.
「는」은 앱이 한 줄로 말한다. 튜터는 이거는/저거는 를 그냥 한 덩어리로 읽는다.

튜터(한국어만): "(펜) 이거 뭐예요? … 펜이에요. (책) 이거 뭐예요? … 책이에요. 따라 하세요." … "(멀리 가리키며) 저거는 의자예요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): (음성+글) "Ask: 이거/그거/저거 뭐예요? Answer: noun + 이에요/예요 — the rule from lesson 1. Your tutor demonstrates twice, then asks you."

Q. "Is it 이거 or 이것?" → [앱이 대신 설명] "이것 is the written form; 이거 is how everyone says it. Use 이거."

Q. "Why 는 after 이거?" → [앱이 대신 설명] "는 marks 'as for this one'. You'll meet it properly later — for now 이거는 = 'this one'."

슬라이드 5 · 사물 낱말 10 10:30~14:30

열 낱말을 실물이나 손짓과 함께. 낱말 두 번, 문장 한 번.
우산은 노란 알약이지만 받침(ㄴ)이 있어 이에요 — 학습자가 헷갈리면 마지막 글자 밑 가리키기.
⚠ 10개는 많다. 학습자가 느리면 6개까지만 하고 넘어간다(책·펜·물·커피·핸드폰·의자).

튜터(한국어만): "(책 들고) 책. 책. 책이에요. 따라 하세요." … "(컵) 커피. 커피. 커피예요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "10 objects. Repeat each word twice, then the full sentence. Point at the real thing if you have it."

슬라이드 6 · 튜터가 들고 학습자가 답 14:30~17:30

실물 5~6개를 차례로 들어 "이거 뭐예요?". 모르면 학습자가 "모르겠어요" 라 하게 하고 알려 준다.
"모르겠어요" 를 처음 쓰면 크게 칭찬 — 교실 한국어다.

튜터(한국어만): "(컵) 이거 뭐예요? … 맞아요, 커피예요! (시계) 이거 뭐예요? …"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Name what your tutor holds up. Don't know? Say 모르겠어요 — it's a real Korean sentence and your tutor will love it."

슬라이드 7 · 학습자가 들고 튜터가 묻기 17:30~20:30

학습자가 물건을 들고 학습자가 질문. 튜터는 답만. 학습자가 「이거는요?」를 쓰면 칭찬.
학습자가 든 물건이 목록에 없으면 그냥 이름을 알려 주고 채팅에 한글로 적어 준다 (교정노트 새 낱말).

튜터(한국어만): "(학습자 물건 보며) 핸드폰이에요. … 우산이에요. … 컵이에요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Your turn to ask. Hold up 4 things and say 이거 뭐예요? Second time: 이거는요? = 'and this one?'"

슬라이드 8 · 이거·그거·저거 20:30~23:30

표의 네 상황을 실제로 연출. 학습자가 그거/저거를 고르게.
틀리면 말 대신 손으로 거리를 보여 준다.

튜터(한국어만): "(펜 들고, 학습자 가리키며 묻게) … 그거 뭐예요? 맞아요! (구석 의자) 저거 뭐예요? …"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Choose 이거 / 그거 / 저거 by distance from the speaker. Your tutor sets up four situations."

슬라이드 9 · 퀴즈 23:30~25:30

5초씩. 틀린 것 받아 적기.

튜터(한국어만): "빨리빨리! 1번? … 좋아요!"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Quick round. 5 seconds each."

슬라이드 10 · 역할극 25:30~ (4분, 시간 조절)

1-02 의 아니에요가 마지막 줄에 돌아온다 — 학습자가 알아채면 칭찬.
2라운드 바꿔서. 3라운드는 실물로 즉흥.

튜터(한국어만): "저는 A. 시작! 이거 뭐예요?"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Round 1: tutor = A. Round 2: swap. Round 3: use real things on your desk. Notice 아니에요 from last lesson in the last line."

슬라이드 11 · 안내된 대화 3분

질문 셋 + 학습자가 묻는 차례 하나. 학습자가 묻는 시간을 더 준다.
모르는 낱말은 채팅에 한글로 적어 주고 교정노트 「새 낱말」에.

튜터(한국어만): "이거 뭐예요? … 그거 뭐예요? … 그거 펜이에요?↗ … (자기 물건 들며) 물어보세요!"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Guided talk. Last row: YOU ask about the tutor's things. Unknown words go into your correction note."

슬라이드 12 · 마무리 3분

세 문장을 학습자 혼자 말하게 하고 크게 칭찬. 숙제·다음 수업 안내는 앱이 영어로 한다.
"수고했어요!" 로 끝낸다.

튜터(한국어만): "말해 보세요. 하나, 둘, 셋. … 잘했어요!! (박수) 끝났어요. 수고했어요!"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Say all three by yourself. … Homework is on screen. Your tutor replies to your voice note with a voice note. 수고했어요 = Good job today!"

슬라이드 13 · 교정 노트 수업 뒤 1시간 안에

칭찬 1 · 고침 최대 3 · 새 낱말 · 숙제 · 다음. 더 많이 적지 않는다 (많으면 안 읽는다).
⭐ 한국어로 쓴다. 「학생이 한 말 → 맞는 말」 꼴로 적으면 앱이 영어로 번역해 학습자에게 보낸다. 이유 한 줄도 한국어로. 모르면 비운다 → 관리자가 채운다.
(플랫폼 연결 뒤) [AI 초안] 단추 → 녹음 전사에서 초안이 뜬다 → 내가 확인하고 보낸다.