슬라이드 1 · 시작 0:00~0:30
- 웃으며 이름 부르기. 오늘은 고개 젓기가 많은 수업이다 — 손짓을 크게.
- 지난 수업 숙제(자기소개 음성)를 들었으면 "잘했어요!" 한마디.
튜터(한국어만): "안녕하세요, 에마! 반가워요. (고개 저으며) 오늘은 '아니에요'!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Hi again! Today you learn to say NO — 'I am not a ___' — and answer yes/no questions. Your tutor will shake her head a lot. Copy her."
슬라이드 2 · 복습 0:30~2:30
- 세 문장을 학습자가 먼저 말하게. 못 하면 첫 낱말만 살짝 준다.
- ⛔ 여기서 새 설명 금지 — 2분 넘기지 않기.
튜터(한국어만): "지난 시간! 말해 보세요. 저는 …? … 좋아요. 학생 …? … 사람 …?"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Warm-up: say last lesson's three sentences. Your tutor gives the first word if you're stuck."
슬라이드 3 · 목표 2:30~4:30
- 낱말 셋만 읽어 준다. 「네」는 고개 끄덕, 「아니요」는 고개 젓기와 함께.
- ⚠ 아니요(no)와 아니에요(is not)는 다르다 — 설명은 앱. 튜터는 두 낱말을 손짓으로 구분(아니요=고개 · 아니에요=손바닥 X).
튜터(한국어만): "(끄덕) 네. (저으며) 아니요. (손바닥 X) 아니에요. 따라 하세요."
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Two different words: 아니요 = 'No' (the answer). 아니에요 = 'is not' (the verb). Watch the tutor's hands — nod, shake, palm-X."
슬라이드 4 · 문형 4:30~11:30
- 설명은 슬라이드 영어가 한다. 튜터는 짝으로 읽어 준다 : 학생이에요 ↔ 학생이 아니에요 (끄덕 ↔ 손바닥 X).
- 받침은 지난 시간처럼 마지막 글자 밑을 가리킨다.
- ⛔ 「이/가는 주격 조사」 같은 말 금지 — 앱도 오늘은 'consonant→이, vowel→가' 까지만 말한다.
튜터(한국어만): "들으세요. 학생이에요 (끄덕). 학생이 아니에요 (손바닥 X). 따라 하세요." … "의사예요. 의사가 아니에요." (넷 다)
앱이 학습자에게(영어, 자동): (음성+글) "To say 'is not': noun + 이 (after consonant) or 가 (after vowel) + 아니에요. The tutor reads pairs — repeat both."
Q. "Why 이/가 here but not with 이에요?" → [앱이 대신 설명] "이에요 glues onto the noun. 아니에요 is its own word, so the noun needs a little marker (이/가) first. Just pattern for now."
Q. "Can I say 안 학생이에요?" → [앱이 대신 설명] "No — 안 works with verbs (later). For 'is not', always 이/가 아니에요."
슬라이드 5 · 이/가 고르기 11:30~14:30
- 학습자가 고른다. 틀리면 "아니에요, 다시" + 마지막 글자 밑 가리키기.
- 맞히면 "맞아요!" 를 크게 — 오늘 낱말이기도 하다.
튜터(한국어만): "말해 보세요. 회사원 … ? … 맞아요! 회사원이 아니에요."
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Choose 이 or 가, then say the whole sentence."
슬라이드 6 · 네/아니요 14:30~17:30
- 튜터가 묻고 학습자가 사실대로 답한다. 튜터는 답을 모르는 척 진짜 궁금하게.
- 틀린 답이 아니라 사실과 다른 답이 나와도 그냥 넘어간다 — 문형만 본다.
튜터(한국어만): "학생이에요?↗ … (끄덕/저음 기다림) … 의사예요?↗ … 미국 사람이에요?↗"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Your tutor asks three yes/no questions. Answer about YOU. Start with 네 or 아니요."
슬라이드 7 · 틀린 추측 고치기 17:30~21:30
- 알약에서 학습자와 다른 것을 골라 묻는다 (일부러 틀리게). 학습자가 두 문장으로 고친다.
- 두 번째 문장(진짜 답)이 안 나오면 손가락 둘을 펴 보인다 — '두 문장'.
튜터(한국어만): "가수예요?↗ (일부러) … 요리사예요?↗ … 일본 사람이에요?↗"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Your tutor will guess wrong on purpose. Correct her with TWO sentences: 아니요, ___이/가 아니에요. ___이에요."
슬라이드 8 · 이름으로 21:30~23:30
- 일부러 딴 이름으로 두 번 부르고, 세 번째에 진짜 이름. 웃기게.
- 학습자 이름의 이/가는 앱이 채팅에 미리 띄운다.
튜터(한국어만): "톰이에요?↗ … (웃으며) 애나예요?↗ … 에마예요?↗ … 네!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Your tutor will get your name wrong — twice. Correct her. Your name + 이/가 is in the chat."
슬라이드 9 · 퀴즈 23:30~25:30
- 5초씩. 틀린 것을 받아 적는다.
- 끝에 정답 여섯을 한 번에 읽어 준다.
튜터(한국어만): "빨리빨리! 1번? … 2번? … 좋아요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Quick round — 'is not' for each. 5 seconds each."
슬라이드 10 · 역할극 25:30~ (5분, 시간 조절)
- 2라운드 뒤 3라운드는 학습자 사실로. 시간이 밀리면 2라운드까지.
- B 역할 때 학습자가 고개를 젓게 — 손짓으로 유도.
튜터(한국어만): "저는 A. (가리키며) B. 시작! 안녕하세요. 미국 사람이에요?↗"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Round 1: tutor = A, you = B. Round 2: swap. Round 3: use your real country and job."
슬라이드 11 · 안내된 대화 3분
- 질문 넷만. 답이 「네/아니요」에서 끝나면 손가락으로 '더' (문장까지).
- 학습자가 스스로 질문을 되묻게 되면("선생님이에요?") 크게 칭찬하고 답해 준다 — 그것이 대화다.
튜터(한국어만): "학생이에요?↗ … 선생님이에요?↗ … 미국 사람이에요?↗ … 이름이 톰이에요?↗"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Guided talk. Answer yes/no, then the full sentence. Bonus: ask your tutor the same question back!"
슬라이드 12 · 마무리 3분
- 세 문장을 학습자 혼자 말하게 하고 크게 칭찬. 숙제·다음 수업 안내는 앱이 영어로 한다.
- "수고했어요!" 로 끝낸다.
튜터(한국어만): "말해 보세요. 하나, 둘, 셋. … 잘했어요!! (박수) 끝났어요. 수고했어요!"
앱이 학습자에게(영어, 자동): "Say all three by yourself. … Homework is on screen. Your tutor replies to your voice note with a voice note. 수고했어요 = Good job today!"
슬라이드 13 · 교정 노트 수업 뒤 1시간 안에
- 칭찬 1 · 고침 최대 3 · 새 낱말 · 숙제 · 다음. 더 많이 적지 않는다 (많으면 안 읽는다).
- ⭐ 한국어로 쓴다. 「학생이 한 말 → 맞는 말」 꼴로 적으면 앱이 영어로 번역해 학습자에게 보낸다. 이유 한 줄도 한국어로. 모르면 비운다 → 관리자가 채운다.
- (플랫폼 연결 뒤) [AI 초안] 단추 → 녹음 전사에서 초안이 뜬다 → 내가 확인하고 보낸다.