LESSON 1-01 · BEGINNER LEVEL 1 · 30 MIN

I am ___.

저는 ___이에요 / 예요.

Today you will say
your name · your job · where you are from — in Korean.

Rule
Your tutor speaks only Korean — on purpose. The English is here on screen. Repeat, point, smile. Stuck? Press I'm lost.

Yeon Academy · Korean with a native tutorslide 1

WARM-UP · 3 MIN

Hello!

안녕하세요.	an-nyeong-ha-se-yo	Hello. (polite)
만나서 반가워요.	man-na-seo ban-ga-wo-yo	Nice to meet you.
저는 ___이에요.	jeo-neun ___ i-e-yo	I am ___. (name)

Listen → Repeat ×2 → Say it to your tutor

Tutor first, then you.slide 2

TODAY'S GOALS · 2 MIN

3 things you can say after 30 minutes

1 · Name
저는 톰이에요.
I am Tom.

2 · Job
저는 학생이에요.
I am a student.

3 · From
미국 사람이에요.
I am American.

3 key words

저는 — "I" (polite) 사람 — person 이에요 / 예요 — am / is / are

We say the three sentences together at the end.slide 3

GRAMMAR · 7 MIN

Noun + 이에요 / 예요 = "is / am / are"

Ends in a CONSONANT sound → 이에요

학생 + 이에요 → 학생이에요 (student)
선생님 + 이에요 → 선생님이에요 (teacher)

Ends in a VOWEL sound → 예요

의사 + 예요 → 의사예요 (doctor)
가수 + 예요 → 가수예요 (singer)

Why two forms? 이 is only a bridge sound so the word is easier to say. Same meaning. Polite, everyday form — use it with anyone.

Read each example after your tutor.slide 4

SOUND CHECK · 3 MIN

Which one? Say the full word.

선생님 teacher
→ ?

가수 singer
→ ?

미국 사람 American
→ ?

요리사 cook
→ ?

Tip: the LAST letter of the last syllable. Is there a consonant under the vowel? (선생님 → yes → 이에요 · 가수 → no → 예요)

Answers: 선생님이에요 · 가수예요 · 미국 사람이에요 · 요리사예요slide 5

PRACTICE 1 · YOUR NAME · 3 MIN

저는 _이에요 / 예요. I am _.

English	Korean	Sentence	English	Korean	Sentence
Tom	톰	톰이에요	Anna	애나	애나예요
John	존	존이에요	Emma	엠마	엠마예요
Michael	마이클	마이클이에요	Sarah	사라	사라예요
David	데이비드	데이비드예요	Sophia	소피아	소피아예요

Your name in Korean appears in the chat. Then say: 저는 ___이에요/예요.

Names ending in a vowel sound (Anna, Sarah, David) → 예요slide 6

PRACTICE 2 · YOUR JOB · 4 MIN

저는 _이에요 / 예요. I am a _.

학생 student → 학생이에요회사원 office worker → 회사원이에요선생님 teacher → 선생님이에요 의사 doctor → 의사예요간호사 nurse → 간호사예요요리사 cook → 요리사예요가수 singer → 가수예요 디자이너 designer → 디자이너예요프로그래머 programmer → 프로그래머예요주부 homemaker → 주부예요

Pick yours. Not here? Type it in English in the chat — your tutor sees it in Korean and writes it for you.

Tutor asks: 직업이 뭐예요? (What do you do?) — just answer with the sentence.slide 7

PRACTICE 3 · WHERE YOU ARE FROM · 3 MIN

Country + 사람이에요 = I am (nationality).

미국 USA → 미국 사람이에요영국 UK → 영국 사람이에요캐나다 Canada → 캐나다 사람이에요호주 Australia → 호주 사람이에요 프랑스 France → 프랑스 사람이에요독일 Germany → 독일 사람이에요베트남 Vietnam → 베트남 사람이에요일본 Japan → 일본 사람이에요

사람 ends in the consonant ㅁ, so it is always 이에요. Easy.

Tutor asks: 어느 나라 사람이에요? (Which country are you from?)slide 8

MINI QUIZ · 2 MIN

Say the full sentence. Fast!

1 teacher

2 Emma

3 nurse

4 Canadian

5 singer

6 Michael

Start every answer with 저는.

선생님이에요 · 엠마예요 · 간호사예요 · 캐나다 사람이에요 · 가수예요 · 마이클이에요slide 9

ROLE PLAY · 6 MIN

Meeting someone for the first time

A 안녕하세요. 저는 민수예요. Hello. I am Minsu.

B 안녕하세요. 저는 ___이에요/예요. Hello. I am ___.

A 만나서 반가워요. Nice to meet you.

B 만나서 반가워요.

Round 1: tutor = A, you = B. Round 2: swap. Round 3: add two lines — 저는 ___이에요. (job) ___ 사람이에요. (from)

Look at the camera, not the screen, when you say your line.slide 10

GUIDED TALK · 3 MIN

Your tutor asks. You answer in Korean.

이름이 뭐예요?	What is your name?	저는 ___이에요/예요.
직업이 뭐예요?	What do you do?	저는 ___이에요/예요.
어느 나라 사람이에요?	Where are you from?	___ 사람이에요.
(bonus) 학생이에요?	Are you a student? — same sentence, rising tone	네, 학생이에요. / 아니요.

No English for 3 minutes. Pointing and smiling is allowed.slide 11

WRAP-UP · 3 MIN

You can now say

저는 톰이에요. · 저는 학생이에요. · 미국 사람이에요.

Homework (2 min)
Record a 20-second self-introduction (name · job · country) and send it in the chat. Your tutor replies with a voice note.

Next lesson 1-02
저는 학생이 아니에요.
"I am NOT a ___." — the negative

수고했어요! (Good job!)slide 12

AFTER CLASS · TUTOR FILLS IN (IN KOREAN) · APP TRANSLATES · SENT TO THE LEARNER

Correction note · 교정 노트

Great today	(one thing they did well — be specific)
Fix 1	You said: ______ → Say: ______ (why, one line)
Fix 2	You said: ______ → Say: ______
Fix 3	You said: ______ → Say: ______
New words	저는 · 사람 · 학생 · (your job) · (your country)
Homework	20-second self-introduction voice note
Next	1-02 저는 학생이 아니에요. ("I am NOT a ___." — the negative)

Max 3 fixes. Praise first. Send within 1 hour.slide 13

슬라이드 1 · 시작 0:00~0:30

카메라 보고 웃으며 시작. 타이머 [시작]. 학습자 이름을 부르고 손 흔들기. 영어는 한마디도 안 해도 된다 — 아래 「앱」줄이 학습자 화면에 뜬다.

튜터(한국어만): "안녕하세요, 에마! 저는 지우예요. (손 흔들며) 반가워요!"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Hi Emma! Your tutor Jiwoo speaks only Korean — that's on purpose. Today: your name, job and country in Korean. Just repeat after her. Stuck? Press I'm lost."

슬라이드 2 · 인사 0:30~3:30

⭐ 천천히 · 또박또박 · 짧게. 한 문장을 두 번 읽어 주고, 두 번 따라 하게 한다.
발음이 이상해도 고치지 말고 한 번 더 들려준다. 첫 3분은 편안함이 전부다.

튜터(한국어만): "들으세요. (귀 가리키며) 안녕하세요. … 안녕하세요. 따라 하세요." … "좋아요! 한 번 더." … "만나서 반가워요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Listen first. Then repeat twice." (Listen → Repeat ×2 알약이 차례로 켜진다)

Q. 학습자가 채팅에 "Is 안녕하세요 hello or good morning?" → 튜터 화면엔 한국어로 뜬다. [앱이 대신 설명] → "Both — any time of day." 튜터가 영어로 답하지 않는다.

슬라이드 3 · 목표 3:30~5:30

설명은 앱이 한다. 튜터는 카드 셋을 손가락으로 짚으며 낱말 셋만 읽어 준다 : 저는 / 사람 / 이에요.

튜터(한국어만): "여기 보세요. (1 짚으며) 저는. (2) 사람. (3) 이에요. 따라 하세요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "By the end you'll say these three. Don't worry about spelling — just the sound."

Q. "Does 저는 mean I?" → [앱이 대신 설명] : "Yes — 'I' in polite speech. (There's a small grammar thing about 는; later. For now 저는 = I.)" ⛔ 튜터가 조사를 설명하려 들지 않기.

슬라이드 4 · 문형 5:30~12:30

규칙 설명은 슬라이드의 영어가 한다. 튜터는 읽지 않는다 — 앱이 영어 안내 음성을 튼다. 튜터는 예문 넷만.
예문 넷을 하나씩 : 읽고 → "따라 하세요" → 손으로 "학생 + 이에요" 붙이는 시늉 → "학생이에요".
받침이 무엇인지 학습자가 모르면 : 슬라이드 마지막 글자를 손가락으로 밑을 가리킨다(학생의 ㅇ). 말로 설명하지 않는다.

튜터(한국어만): "들으세요. 학생 … 이에요 … 학생이에요. 따라 하세요." … "의사 … 예요 … 의사예요. 따라 하세요." (넷 다)

앱이 학습자에게(영어, 자동): (음성+글) "Two spellings of 'is', same word. After a consonant sound → 이에요. After a vowel sound → 예요. Your tutor will read four examples — repeat each one."

Q. "Why not always 이에요?" → "이 is just a bridge sound. 의사이에요 is hard to say, so Koreans say 의사예요."

Q. "Is 예요 pronounced ye-yo or e-yo?" → "Spelled 예요, but most people say [에요]. Both are fine."

Q. "What about 이야 / 야?" → "Casual form for friends. Later lesson. Today: polite."

Q. 그 밖의 '왜' 질문 → 튜터는 "질문 있어요? 잠깐만요." 하고 [앱이 대신 설명] 또는 학습자 스스로 [Ask AI]. 답을 모르면 "교정노트에 적어 줄게요" 는 앱이 영어로 전한다.

슬라이드 5 · 소리 확인 12:30~15:30

넷을 학습자가 스스로 고르게 한다. 틀리면 "아니에요, 다시" 하고 마지막 글자 밑을 가리킨다. 맞히면 "맞아요! 잘했어요!" 크게.
정답은 아래 회색 줄에 보인다. 미리 읽지 말 것.

튜터(한국어만): "말해 보세요. 선생님 … (손짓으로 '이에요? 예요?') … 맞아요! 선생님이에요. 한 번 더."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Your turn — say the full word. Hint: look at the last block."

슬라이드 6 · 이름 15:30~18:30

앱이 학습자 이름의 한글 표기를 채팅에 미리 띄운다. 튜터는 확인만 하고 읽어 준다.
끝소리가 자음이면 이에요(톰·존·마이클), 모음이면 예요(애나·사라·데이비드). ⚠ 데이비드는 '드'로 끝나 모음.

튜터(한국어만): (채팅의 「에마」 가리키며) "여기 보세요. 에마. 저는 에마예요. 따라 하세요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Your name in Korean: 에마. It ends in a vowel sound, so: 저는 에마예요. Say it to your tutor."

Q. "My name has th / f / v / r." → [앱이 대신 설명] "Korean borrows the closest sound: th→ㅅ/ㄷ, f→ㅍ, v→ㅂ, r/l→ㄹ. Every foreign name is an approximation." 튜터는 앱이 준 표기를 읽어 주기만.

슬라이드 7 · 직업 18:30~22:30

"직업이 뭐예요?" 한국어로만. 뜻은 슬라이드 아래 줄과 앱 안내가 영어로 보여 준다.
목록에 없는 직업 : 학습자가 영어로 치면 튜터 화면에 한국어로 뜬다 → 한글로 적어 준다. 모르면 지어내지 말고 [교정노트에 적기].
알약(회색=이에요 · 노랑=예요)을 색으로 짚어 주면 규칙이 눈에 들어온다.

튜터(한국어만): "직업이 뭐예요? (슬라이드 가리키며) 이거? 이거? … 말해 보세요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Your tutor is asking: What do you do? Find your job and say the full sentence. Not on the list? Type it in English — it's translated for your tutor."

슬라이드 8 · 나라 22:30~25:30

"어느 나라 사람이에요?" 한국어로만. 목록에 없는 나라는 채팅 번역으로 받아 적어 준다.
사람은 언제나 이에요 — 설명은 슬라이드 영어 한 줄이 한다. 튜터는 「사람」의 ㅁ 을 손가락으로 가리킨다.

튜터(한국어만): "어느 나라 사람이에요? … (독일 짚으며) 독일 사람이에요. 따라 하세요."

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Your tutor is asking: Which country are you from? 사람 always takes 이에요 (ends in ㅁ)."

슬라이드 9 · 퀴즈 25:30~27:30

빠르게. 하나에 5초. 틀려도 넘어가고 끝에 한 번에 정답 읽기.
⭐ 틀린 것을 받아 적는다 — 교정 노트 재료.

튜터(한국어만): "빨리빨리! 1번? … 2번? … 좋아요!" (숫자만 가리킨다)

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Quick round — say the full sentence for each. 5 seconds each. Go!"

슬라이드 10 · 역할극 27:30~ (6분, 여기서 시간을 맞춘다)

시간이 밀리면 3라운드 대신 2라운드.
학습자가 대사를 읽지 말고 카메라를 보고 말하게 한다 — 자기 눈을 가리키고 카메라를 가리킨다(말 없이).

튜터(한국어만): (자기 가슴 짚으며) "저는 A. (학습자 가리키며) B. 시작! … 안녕하세요. 저는 지우예요." (자기 이름으로)

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Round 1: tutor = A, you = B. Round 2: swap. Round 3: add your job and country. Look at the camera, not the screen."

슬라이드 11 · 안내된 대화 3분

⭐ 1급의 「프리토킹」은 안내된 대화다 — 튜터는 슬라이드의 질문 넷만 읽는다. 학습자 화면엔 같은 질문의 영어와 답 후보가 있다. 못 알아들으면 같은 질문을 더 천천히, 그래도 안 되면 그 줄을 가리킨다.
보너스 "학생이에요?"는 억양만 올리면 의문문 — 말로 설명하지 말고 두 번 들려준다.
학습자가 [다시 천천히요] 단추를 누르면 튜터 화면에 뜬다 — 그대로 한다.

튜터(한국어만): "이름이 뭐예요? … 직업이 뭐예요? … 어느 나라 사람이에요? … 학생이에요?↗"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Guided talk, 3 minutes. Your tutor asks only these four. Answer in Korean — patterns are on the right. Stuck? 다시 천천히요 button."

슬라이드 12 · 마무리 3분

세 문장을 학습자 혼자 말하게 하고 크게 칭찬. 숙제·다음 수업 안내는 앱이 영어로 한다.
"수고했어요!" 로 끝낸다.

튜터(한국어만): "말해 보세요. 하나, 둘, 셋. … 잘했어요!! (박수) 끝났어요. 수고했어요!"

앱이 학습자에게(영어, 자동): "Say all three by yourself. … Homework is on screen. Your tutor replies to your voice note with a voice note. 수고했어요 = Good job today!"

슬라이드 13 · 교정 노트 수업 뒤 1시간 안에

칭찬 1 · 고침 최대 3 · 새 낱말 · 숙제 · 다음. 더 많이 적지 않는다 (많으면 안 읽는다).
⭐ 한국어로 쓴다. 「학생이 한 말 → 맞는 말」 꼴로 적으면 앱이 영어로 번역해 학습자에게 보낸다. 이유 한 줄도 한국어로. 모르면 비운다 → 관리자가 채운다.
(플랫폼 연결 뒤) [AI 초안] 단추 → 녹음 전사에서 초안이 뜬다 → 내가 확인하고 보낸다.